Урок 105. Особливості визначення розряду займенників його, її, їх.
6 клас. Українська мова.
Матеріал для вивчення
Запам’ятайте!
1. Перегляньте відео, з’ясуйте особливості вживання особових займенників.
2. Перегляньте правила на сторінці 178, розміщені в параграфі 91.
Запам’ятайте!
3. Усно. Вправа 1, сторінка 178, параграф 91.
4. Письмово. Вправа 2, сторінка 178, параграф 91.
5. Письмово. Вправа 3, сторінка 178, параграф 91.
6. Письмово. Вправа 4, сторінка 179, параграф 91.
7. Перегляньте та усно опрацюйте презентацію за покликанням: https://naurok.com.ua/prezentaciya-na-temu-osobovi-zaymenniki-h-vidminyuvannya-zvorotniy-zaymennik-236789.html
Запам’ятайте!
Домашнє завдання
Письмово. Вправа 3 на сторінці 178, параграф 91.
Письмово. Вправа 7 на сторінці 179, параграф 91.
Усно. Вправа 6 на сторінці 179, параграф 91.
Вивчити правила на сторінці 178, параграф 91.
Зробити фото виконаної роботи (як класної, так і домашньої) й завантажити на свою сторінку в Нuman.
Джерела
- Авраменко О., Тищенко З. Українська мова: підручник для 6 класу закладів загальної середньої освіти. – К.: Грамота, 2023, – 226 с.
- Особливості визначення розряду займенників його, її, їх(практично): відео. – Режим доступу: https://www.youtube.com/watch?v=5Ioed7APAKw
- Прокопенко О. І. Особові займенники, їх відмінювання. Зворотний займенник: презентація. – Режим доступу: https://naurok.com.ua/prezentaciya-na-temu-osobovi-zaymenniki-h-vidminyuvannya-zvorotniy-zaymennik-236789.html
- Особливості визначення розряду займенників його, її, їх: зображення. – Режим доступу: https://www.google.com/search?sca_esv=df9114d5be7f4ca8&sxsrf=ACQVn09VIiBj3JoAUSF7ylj_AUIrMjTXvQ:1713175124309&q=%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96+%D0%B2%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F+%D1%80%D0%BE%D0%B7%D1%80%D1%8F%D0%B4%D1%83+%D0%B7%D0%B0%D0%B9%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%96%D0%B2+%D0%B9%D0%BE%D0%B3%D0%BE+%D1%97%D1%97+%D1%97%D1%85+%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F&uds=AMwkrPtee5Ke7ud6POiN8zV58kbYIRGVrbvPDWpQK65ShIDAjdML57Y3Bd57xWaPFUHNjR_TCssacFv01ZQvUyK5WOEuaoLiYOgFufgwGfXBusRyrJkAaCVm26zMma5C1HAe2_TXiWYDHr3cAhujlCcuMs6ojgNdqdivzGWS4mfzXIlTL_dcKRw8yEQi54LoGlR42PAmSsoykMVvqEyQzjjz8q1g6OBzTmUgcyruJCm7pTFw6RmrAslOBaXzGRj1xcephTLMW4UcaGWfSn50hZ_haDUUTcRrnjaP9SNjyLk2V1AFaLYHKPfzfjs2bVCZZpka-VVanHgVj4sEUqnt9W90erbdlh8VaohhW5sfi-mdW1vTQYvYCB0gE6iKwiGXC94i5p8Hq2g-yqWatOXO_RaB8viggcEwYICCtizJn4IJ2CYZ49SAi1-hO4HmZPs34OX_kf17UjXExw_5tE3e4kG2CFOoXAW_tw&udm=2&prmd=visnbmtz&sa=X&ved=2ahUKEwiJwuPV-sOFAxVzHBAIHatiAk0QtKgLegQIDBAB&biw=1280&bih=593&dpr=1.5