Урок 34. Оксана Радушинська «Метелики в крижаних панцирах» (скорочено). Історія написання, символіка назви повісті

Урок 34. Оксана Радушинська «Метелики в крижаних панцирах» (скорочено). Історія написання, символіка назви повісті. Українська література. 7 клас. Матеріал для вивчення 1. Перегляньте відео, познайомтеся з біографією Оксани Радушинської,  випишіть  щонайменше  3 факти про життя та діяльність письменниці. 2. Прочитайте біографію Оксани Читати далі …

Урок 34. Ігор Павлюк. «Дівчинка», «Вертатись пізно», «Асоціації»

Урок 34. Ігор Павлюк. «Дівчинка», «Вертатись пізно», «Асоціації». Українська література Матеріал для вивчення 1. Перегляньте відео, познайомтеся з творчістю Ігоря Павлюка, запишіть 5 цікавих фактів про життя та діяльність письменника. 2. Опрацюйте теоретичний матеріал на сторінці 84. 3. Прослухайте виразне читання поезій Читати далі …

Урок 35. Називні речення

Урок 35. Називні речення. Українська мова, 8 клас. Матеріали  уроку Пригадайте! 1. Переглянути відео, повторіть поняття про називні речення. 2. Опрацюйте теоретичний матеріал на сторінці 104, параграф 48. 3. Усно. Вправа 1, сторінка  104, параграф 48. 4. Усно. Вправа 2, сторінка  104, параграф Читати далі …

Урок 33. Ліна Костенко «Кольорові миші». Проблематика поезії

Урок 33. Ліна Костенко «Кольорові миші». Проблематика поезії. Українська література. 7 клас. Матеріал для вивчення 1. Перегляньте відео, познайомтеся з біографією Ліни Костенко,  випишіть  щонайменше  3 факти про життя та діяльність письменниці. 2. Прочитайте біографію Ліни Костенко на сторінці 94 – 95 Читати далі …

Урок 34. Безособові речення

Урок 34. Безособові речення. Українська мова, 8 клас. Матеріали  уроку Пригадайте! 1. Переглянути відео, повторіть поняття про безособові речення. 2. Опрацюйте теоретичний матеріал на сторінці 102, параграф 47. 3. Усно. Вправа 1, сторінка  102, параграф 47. 4. Усно. Вправа 2, сторінка  102, параграф Читати далі …

Урок 33. Узагальнено-особові речення

Урок 33. Узагальнено-особові речення. Матеріали  уроку Пригадайте! 1. Переглянути відео, повторіть поняття про узагальнено-особові речення. 2. Опрацюйте теоретичний матеріал на сторінці 98, параграф 45. 3. Усно. Вправа 1, сторінка  98, параграф 45. 4. Усно. Вправа 2, сторінка  98, параграф 45. 5. Письмово. Вправа 3, Читати далі …

Урок 32. Неозначено-особові речення

Урок 32. Неозначено-особові речення. Українська мова, 8 клас. Матеріали  уроку Пригадайте! 1. Переглянути відео, повторіть поняття про неозначено-особові речення. 2. Опрацюйте теоретичний матеріал на сторінці 93, параграф 42-43. 3. Усно. Вправа 6, сторінка  94, параграф 42-43. 4. Усно. Вправа 7, сторінка  94, параграф Читати далі …

Урок 31. Означено-особові речення

Урок 31. Означено-особові речення. Матеріали  уроку Пригадайте! 1. Переглянути відео, повторіть поняття про означено-особові речення. 2. Опрацюйте теоретичний матеріал на сторінці 92, параграф 42-43. 3. Усно. Вправа 1, сторінка  92, параграф 42-43. 4. Усно. Вправа 2, сторінка  92, параграф 42-43. 5. Усно. Вправа Читати далі …

Урок 32. Іван Малкович. Поезії «З янголом на плечі», «З нічних молитов»

Урок 32. Іван Малкович. Поезії «З янголом на плечі», «З нічних молитов». Українська література Матеріал для вивчення Пригадайте! 1. Перегляньте відео, познайомтеся з творчістю Івана Малковича, запишіть 5 цікавих фактів про життя та діяльність письменника. 2. Опрацюйте теоретичний матеріал на сторінці 81, випишіть щонайменше Читати далі …

Урок 31. Василь Герасим’юк. Поезія «Чоловічий танець»

Урок 31. Василь Герасим’юк. Поезія «Чоловічий танець». Українська література Матеріал для вивчення Пригадайте! 1. Перегляньте відео, познайомтеся з творчістю Василя Герасим’юка, запишіть 5 цікавих фактів про життя та діяльність письменника. 2. Прослухайте виразне читання  Василя Герасим’юка «Чоловічий танець» у виконанні Читати далі …