Урок 115. Використання займенників для зв’язку речень у тексті

Урок 115. Використання займенників для зв’язку речень у тексті.

6 клас.  Українська мова.

Матеріал для вивчення

Пригадайте!

1. Перегляньте відео, з’ясуйте особливості вживання займеників у реченні.

2. Перегляньте  правила на сторінці 202, розміщені в  параграфі 103. 

Запам’ятайте!

3.  Усно. Вправа 1, сторінка 202, параграф103. 

4.  Письмово. Вправа 2, сторінка 202, параграф103.

5.  Письмово. Вправа 4, сторінка 203, параграф103.

6. Виконати письмове завдання на слайді 8.

7. Перегляньте та опрацюйте презентацію: Питальні та відносні займенники

Запам’ятайте!

Домашнє завдання

Письмово. Вправа 2 на сторінці  202, параграф  103, письмове завдання на 9 слайді презентації.

Усно. Вправа 6 на сторінці  203, параграф  103.

Вивчити правила на сторінці 203, параграф103. 

Зробити фото виконаної роботи (як класної, так і домашньої) й завантажити на свою сторінку в Нuman.

Джерела

1. 6 клас. Українська мова. Використання займенників для зв’язку речень у тексті: відео . – Режим доступу:   https://www.youtube.com/watch?v=XqgFWmopkoU
2. Авраменко О.,Тищенко З. Українська мова: підручник для 6 класу закладів загальної середньої освіти. – К.: Грамота, 2023, – 226 с. 
3. Литвиненко Л. В. Питальні та відносні займенники: презентація – Режим доступу:   https://vseosvita.ua/library/pitalni-ta-vidnosni-zajmenniki-270959.html
4. Використання займенників для зв’язку речень у тексті: зображення. – Режим доступу: https://www.google.com/search?sca_esv=2cbadb9ddcb4cafd&sxsrf=ADLYWIKC5TVIqbrd1GqWtTtR8NRhmFLmsA:1714984839049&q=%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F+%D0%B7%D0%B0%D0%B9%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%96%D0%B2+%D0%B4%D0%BB%D1%8F+%D0%B7%D0%B2%E2%80%99%D1%8F%D0%B7%D0%BA%D1%83+%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D1%8C+%D1%83+%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%82%D1%96&uds=ADvngMhZ3WFUR9VX0_epD-zyPcvXaU6cEbHt1dm68uxG6PIC8ex0Y0VpYXMsOXCVn4SfQtex7OjfFmCMl9-PaktC1zEhgpduKH4jlbac5ZdOlPFR1DLlH87i0yLF1O73j0-kQImlww0UOfWPbXDXjxeFEIlxveHx10ml4jaDRnOHpyB9oHDfIEX0La64dmadmg_nxMtoEciDBcAFy_MuzLomnwh4NXEcssQPPfbSEhTd1mmbhAkBdPLAKL3baOGa_vCjsewg_ZdfCr9V5di-ogsprEr2hTWFATQPJYOGuVGEA6sEuv7xoswCQAv7wfqnWCcyMRlCzz8LmLbAtbJMWdhjLrOXLO9b5bZ8DkA9Z4a3zoi8JITO5drOhEc0k0BmkbYZtKSTG3SvgigM9NwKssOZBsX8OjlY0gSLdB_VoZkgwGyXd-aK9a9aBhzbUWuIMp6ZprhiDLyG&udm=2&prmd=ivsnbmtz&sa=X&ved=2ahUKEwjMpIGx0PiFAxVmVvEDHZFUB5sQtKgLegQIDRAB&biw=1280&bih=593&dpr=1.5